Eesti keele arvsõnade tunnis revideerisime oma koolikoti sisu.
Ülesandeks sai listina välja kirjutada kõik asjad, mis koolikotis kaasas. Igale asjale tuli lisada omadussõna, kusjuures ühtegi omadussõna korrata ei tohtinud. Lisaks tuli loendada asjad ning kirjutada mitu ühesugust asja kaasas on, kusjuures arvud tuli kirjutada mitte numbrite, vaid sõnadega.
Mõni õpilane tunnistas, et ei tea isegi mis tal koolikotis kaasas on ning et pole sügisest saati oma koolikotti koristanud.
Teine jälle rääkis sellest, kuidas ema koguaeg sunnib kotti koristama, seepärast et koristamine ei meeldi ja kiiremini selle tehtud saaks visatakse need asjad, mida kuskile panna ei oska lihtsalt kodus lauasahtlisse. Puudu olid sellel lapsel joonlaud, käärid, kaasas ainult üks katkine harlik pliiats jne.
