Esmaspäev, 25. november 2013

Möödunud nädala kulutused tsekkidel

Õpilased kogusid koos vanematega terve eelmise nädala tsekke.
Täna võtsid lapsed tsekid kooli kaasa. Mõnel oli üle kümne tseki kaasa võtta, ühel õpilasel ainult üks.
Lapsed pidid tsekilt üles otsima infot, mis asutusest see tsekk pärit on, kuupäeva, kellaaja, müüja ehk kassiiri nime, lisaks veel poes makstud summa ja saadud soodustuse.
Tsekkidelt pidi leidma nädala jooksul kõige kallima ja kõige odavama ostetud asja, samuti nädala lemmikost.
Lõpuks tuli kalkulaatori abiga ka kõik summad kokku arvutada ega see väga kerge olnudki. Pidi õppima komakohtadega arve kasutama.
Saadud summa tuli liita veel kolm korda, et teada saada, kui iga nädal kulub nii palju või vähe raha, siis kui palju kuluks ühes kuus.
Lapsed tegid oma tööd usinalt, kostis ainult tsekkide krabinat ja kalkulaatori klõbinat.





Meie klassi kadrid


Kolmapäev, 20. november 2013

Arvulina matemaatikas

 Siis kui õpetaja arvutamislinaga kooli jõudis, tahtsid lapsed juba kangesti arvutada...
Selle nädala matemaatika tunnis kasutasime 100 piires liitmise ja lahutamise juures arvulina.
Õpilased said paari peale kolm ühte värvi žetooni. Pidid need viskama linale ükshaaval.
See, mis esimesena visati näitas arvus kümnelist, teisena visatu näitas ühelist ja kolmandana visatu tuli kokku saadud arvule juurde liita.
Näiteks kui keegi viskas esimesena 3, teisena, 7 ja kolmandana 8, siis ta pidi paberile kirjutama tehte 37+8 ning selle ära arvutama. Paariline kontrollis arvutamistulemust.

Tundus, et lastele seesugune arvutamine meeldis.

Teisipäev, 19. november 2013

Ahhaas

14. novembril külastasime klassiga Ahhaa keskust. Enne oma õppeprogrammi sukeldumist said lapsed uudistada uut meeltenäitust, mis oli just kaks päeva tagasi avatud. See näitus oli selle poolest eriline, et sai kõikide meeltega ümbritsevat tajuda. Ka jalanõud paluti ära võtta.
Väga põnev oli oma tajusid petta ja proovida neid asju, mida silmaga ei näinud.




Lähemalt tutvusime programmis tibulaga. Uudistasime nende eluolu, tibude arengut munades päevade kaupa.

 




Saime teada, et tibud arenevad munades 21 päeva ja nende koorumine võib kesta poolest tunnist kuni ööpäevani.


Uurisime läbi mikroskoobi munakoori ja sulgesid.



Vaatlesime inkubaatorit ja panime ka oma muna sinna, mille koorumist on võimalik läbi Ahhaa keskuse interneti kaamera vaadata.
Lisaks saime munasid ka seest piiluda, läbi spetsiaalse aparaadi, mis näitas meile, kas munas on keegi sees või mitte. Meile räägiti ka sellest, et igast munast ei arenegi tibu, vaid muna peab olema viljastatud.



Päeva lõpetasime teadusteatris etendusega "Vinge muna". Mihkel Reginald paluti teistele ette näitama, kas muna on võimalik ka käes katki pigistada, tõestamaks, et koor on tõesti tugev materjal.

Nägime, kuidas on võimalik ka munadel kõndida, ilma et need puruneksid. Õppisime seda, et muna mikrolaineahjus valmistada ei saa, sest soojendamisel ta lihtsalt läks suure pauguga lõhki, kuna muna ühtlasel soojenemisel rõhk munas muutub liiga suureks. Jääme ikka keetmise juurde, kus potis muutub tahkeks kõige pealt munavalge ja alles seejärel liigub soe edasi muna sisemusse. 

Õppisime koduste vahenditega kindlaks tegema muna värskust. Mädamuna peaks pinnale tõusma, kuid meie jaoks hoitud muna oli siiski veel söögikõlbulik ja seega pinnale ei tõusnud.

See õppekäik oli väga põnev, tulime sealt ära uute teadmistega kanade ja munade kohta. Ka noored Ahhaa keskuse õpetajad kiitsid meie lapsi nutikuse ja kaasamõtlemise eest!

Laupäev, 9. november 2013

Kingitus isadele


Millest on tehtud isa?

Isa on tehtud tugevusest, millega ehitatakse maja, veetakse jõulukuusk metsast, kaevatakse kraave, lõhutakse puid. 
Isa on tehtud õrnusest, mis silitab lapse pead, võtab sülle, kiigutab põlvel ja ajab naerma. 
Isa seisab lapse kõrval kui mägi, kui maailma tuuled mäslevad ja oma tasakaal kõigub. 
Isal ei ole palju sõnu vaja. Tema teod ütlevad kõige tähtsama ja need kannavad läbi elu. 
Minu isa on tehtud armastusest.
Allikas: http://eestielu.delfi.ee/eesti/viljandimaa/karksi/kultuur/isadepaeval-tuhalaanes-aasta-isa-tiitel-anti-ermas-heinale.d?id=62087950

ÖÖkool

See on juba ammu pikisilmi oodatud üritus, sest kes meist ei tahaks koolis koos sõpradega ööd veeta.
Alustasime kella seitsmest, sisutasime oma klassi kui kunstiteadlaste labori. Valisime omale uued natukene kuulsamad perekonnanimed, panime seintele maale, pilte ja joonistusi. Lapsevanemad said sellel ajal koolisaalis tagasisidet toimunud õppekäikude kohta ning aimu ka uutest reisisihtidest.
Mõne aja pärast avasid kõik kuus teaduslaborit oma uksed, uudistada sai lisaks meie kunstilaborile ka tähelaboris telesoobiga tähti, muusikalaboris ise muusikat teha, kirjanduslaboris proovida oma teadmisi Kuldvillakus, kollilaboris kollitada ja ajaloolaboris meenutada vanu aegu. Iga labor pakkus külastajatele põnevaid väljakutseid. Meie laboris sai näiteks proovida maalimist varvastega või suuga.
Seejärel ootasid meid saali tüdrukud firmast "Kolm põrsakest", nad olid ette valmistanud põnevaid keemilisi katseid. Lapsed jälgisid suure huvi ja hasardiga, kuidas näiteks õhupalli grilltikuga auk teha, nii et õhupall katki ei läheks. Kõige toredam oli see, et katsed olid lihtsad ja neid on võimalik ise kodus koos täiskasvanuga järgi teha. Hiljem anti tagasisidet ja valiti klassides oma lemmikkatsed.
Peale põnevat tegevust saalis ootas väikeseid teadlasi linnupete, iga pisikese lemmik: makaronid hakklihaga ja pannkoogid moosiga.
Ühisel tutvustamisel saime lähemalt tuttavaks iga klassi teadlastega, millele järgnes teadlaste tantsuõhtu ehk disko. Tantsiti nii üksi kui grupiviisi, nii kahekesi kui kolmekesi, nii oma sõbra kui ka koolikaaslastega.
Enne öörahu olid loomulikult teadlaste ilu- ja hügieeniprotseduurid ning peale matile pugemist võis vaikselt veel üleval olla. Meie klassis vaadati puutetahvlist viimast "Kättemaksukontori" osa, sest ega ükski tohi ju vahele jääda.
Uni oli magus, nii magus, et kella kaheksa paiku hommikul ei raatsinud mitte veel ärgata. Kuid õpetaja Kaie ootas kõiki saali reipale hommikuvõimlemisele, mis lapsed üles äratas.

Peale hommikusööki ja voodite kokku panemist algas saalis meie 13. teaduskonverents, kus saime muuhulgas uusi teadmisi heast õpetajast, Eesti kaladest, Mihkli vanaisast, coca-cola ja krõpsude kahjulikkusest, Tartu rahvusvahelisest koolist ja paljust muustki veel.
Lõpetuseks kuulasime veel jubejutte ja vaatasime üle, mis põnevat meid järgmisel nädalal ees ootab.

Teisipäev, 5. november 2013

Küll see matemaatika on põnev!

Päriselt ka...
Lapsed on olnud väga tublid. 
Kui me eelmisel nädalal kasutasime oma matemaatika tundides mõõdulinti, mõõtes sellega klassi pikkust ja laiust, koridori ja saali pikkust ning laiust. Lisaks mõõtsime koos paarilisega ka ennast ära. Analüüsisime saadud tulemusi ja järjestasime õpilasi klassis pikkuse järgi.
Sellel nädalal palusin lastel kooli kaasa võtta köögikaalud. Suur tänu vanematele, kes kaalusid kooli võtta lubasid!
Kaaluta lapsed valisid endale paariliseks kaaluga õpilase, kellega ühiselt kaaluma asuti. Klassis käis ringi neli korvi, kus sees olid erinevad asjad: leib, sai, õun, sibul, küüslauk, kama, nuudlid, tee, kohvi, šokolaad, piparkoogimsitseaine, rosinad, porgand, pesulõks, teeküünal, klaaskuul, mänguauto jne.












Kõik eelpool nimetatu tuli paigutada õigesse tabelisse ja hinnata kaalu kõige pealt silma järgi, see järel otsida pakendilt sinna kirja pandud kaal ning uurida, kas see vastab sellele, mida kaalunäit tegelikult näitas.
Kaalusime ka koolikotis leiduvaid asju.














Lisaks tuli hiljem andmeid töödelda, otsida välja kolm kõige raskemat asja, reastada need ning teha tulpdiagramm. 












Kõige kergema asja pidi samuti paberile joonistama.














Hiljem tagasisidet küsides, ütlesid lapsed, et neile väga meeldis kaaluda, tore kui see tegevus neile ka paljude aastate pärast meeldiks;)



Aasta 2017 märksõnad

 Janeli  Kevin  Kärolin  Liis  Mihkel  Mirta Ott Anete